Приказ |
ПРИКАЗ
|
6 октября 1943 г. | Действующая армия |
Содержание. | Об итогах боевой подготовки войск за летний период и о дальнейших задачах. |
Руководствуясь приказом Верховного Главнокомандующего Маршала Советского Союза товарища Сталина № 195 от 1.5.43 г., моими приказами № 031 от 26.3.43 г. и 00115/ОП от 8.4.43 г., за летний период части и соединения проделали большую работу по выучке войск. При форсировании р. Северный Донец и в наступательных боях с выходом на р. Днепр части и соединения показали высокую боевую выучку, отвагу и умение маневрировать на поле боя и бить врага наверняка. |
Общевойсковые штабы и штабы специальных родов войск значительно повысили слаженность
в работе, оперативность в доведении приказов до исполнителей и в управлении боем.
|
Войска показали умение форсировать водные преграды на подручных средствах. Опыт
форсирования реки широким фронтом себя оправдал.
|
Личный состав хорошо научен блокированию ДОТ, ДЗОТ мелкими подразделениями – рота,
взвод.
|
Однако наряду с достигнутыми успехами в действиях частей, соединений и их штабов в
ходе наступления вскрыты крупные недочеты.
|
1. Многие штабы дивизий и полков к управлению войсками в должной мере не подготовлены.
|
Исходящие распоряжения из штабов нечетки; плохо, грязно отрабатывается оперативная
документация; не умеют быстро отрабатывать оперативные документы и опаздывают с их
доведением до войск.
|
2. Отдельные командиры не научились в полной мере использовать свои штабы как органы
управления боем.
|
3. Офицерский состав отдельных частей и соединений плохо обучен уяснению задачи и
оценке обстановки, принятию решения и постановке задач частям и подразделениям;
организовать взаимодействие внутри подразделений и частей, с приданными и
поддерживающими средствами усиления и с соседями не умеет.
|
Управление боем в глубине обороны противника, в населенных пунктах и лесистой
местности непрочно и очень часто отсутствует. Командиры рот, взводов ячейки
управления в наступлении растеряли и как средство управления их не используют.
|
4. Многие командиры полков, батальонов и рот недостаточно научены управлению боем:
своего места не знают, без надобности идут в цепи или отстают от боевых порядков и за
боем не наблюдают.
|
5. До сих пор многие офицеры не научены построению системы огня в наступательном и
оборонительном бою; кинжальный, косоприцельный и фланговый огонь используется мало,
залповый огонь при отражении контратак противника применяется редко, многие средние и
младшие командиры не знают уставных команд по управлению боем.
|
В ходе боя тяжелые огневые средства переподчиняются младшим командирам и используются
распыленно. Маневр траекторией без смены огневых позиций применяется мало.
|
6. Инструкция по применению сигналов опознавания и связи между наземными войсками и
авиацией офицерским и сержантским составом не изучена, положенных опознавательных
полотнищ в подразделениях нет, что отражается на взаимодействии с авиацией.
|
7. Рядовой состав плохо обучен определению расстояния, умению вести наблюдение за
полем боя и своевременно докладывать о замеченном; плохо знает материальную часть
оружия; не умеет устранять задержки на поле боя. Бойцы плохо научены набивать ленты,
диски и магазины в процессе боя, не умеют использовать и вести огонь из-за укрытий.
|
ПРИКАЗЫВАЮ:
|
1. Боевую подготовку частей и соединений проводить непрерывно и в свободное от боев
время. Боевую подготовку планировать и вести, руководствуясь приказом Верховного
Главнокомандующего № 195 от 1.5.43 г., программой боевой подготовки стрелковых
дивизий с полуторамесячным сроком обучения и боевым опытом, накопленным в ходе
наступательных и оборонительных операций.
|
2. Основными задачами обучения ставлю:
|
а) в подготовке штабов. В первую очередь научить офицеров составлению
различных боевых документов и полному использованию штабов для управления боем;
|
б) по подготовке офицерского состава. В процессе подготовки своих частей и
подразделений главное внимание обратить на организацию взаимодействия как внутри
подразделений, так и со средствами усиления, организацию разведки поля боя и
управление боем. Добиться от всего офицерского состава умения быстро ориентироваться
в обстановке, принимать смелые решения и настойчиво их проводить в жизнь;
|
в) по подготовке сержантского состава. Подготовку сержантского состава
проводить в строевом расчете, добиваясь навыков и умения сочетать огонь и движение,
подавать команды на поле боя;
|
г) по подготовке рядового состава. По тактической подготовке: отработать
действия отделения, взвода, роты и батальона во всех периодах боя, все занятия
проводить двухсторонними. В процессе всех занятий особое внимание обратить на
подготовку одиночного бойца.
|
Учитывая особенности предстоящих боев, обучить весь личный состав умению
переправляться на подручных средствах, блокировке ДОТ, ДЗОТ и стальных колпаков.
|
По огневой подготовке: твердо знать материальную часть оружия, уметь устранять
задержки, набивать диски и магазины в процессе боя; внедрять ведение залпового огня.
Приучить стрелковые подразделения к максимальному использованию своего оружия в бою.
Провести тактическое учение с боевой стрельбой в составе отделения (взвода), научить
пехоту своим тяжелым оружием (станковыми и ручными пулеметами, противотанковыми
ружьями) подавлять огневые точки в обороне противника, сосредоточивать по амбразурам
огонь из нескольких пулеметов и противотанковых ружей.
|
По инженерной подготовке: научить бойцов и офицерский состав разведывать и
преодолевать противотанковые и противопехотные препятствия. Привить любовь к лопате и
производить самоокапывание на промежуточных рубежах и коротких остановках;
|
д) подготовку специалистов проводить по специальным программам, добиваясь умелого
выполнения своих задач самостоятельно и особенно во взаимодействии с пехотой;
|
е) от командиров частей и соединений требую: части и соединения держать в постоянной
боевой готовности, боевой сколоченности, уметь вести бой в любых условиях погоды и в
любое время суток;
|
ж) по дисциплине марша: все передвижения войск совершать только в строю и по правой
стороне дороги, ни в коем случае не допускать превращения строя в толпу людей,
бредущих по обеим сторонам дороги в одиночку. Пехоту водить в колоннах в строю,
бодрым темпом 4-5 км в час, а при угрозе с воздуха только увеличивать дистанции между
взводами или ротами, отводя половину из них в сторону по пути движения.
|
Запретить кому бы то ни было ехать на груженых повозках конного обоза, кроме
повозочного, на легких участках дороги. Категорически запретить артиллеристам ездить
на передках и лафетах орудий при конной тяге.
|
Командиров, распускающих своих бойцов на марше, привлекать к самой суровой
ответственности.
|
3. Командующим армиями и командирам корпусов выделить группу офицеров для
непосредственного наблюдения за действиями частей в бою, изучения и обобщения опыта
боев и немедленного внедрения в обучение положительных сторон.
|
Командующий войсками
|
Член Военного Совета
|
Начальник штаба Юго-Западного фронта
|
Сборник боевых документов Великой Отечественной войны. Выпуск 13. |