В период 28.8-7.9 с. г. я инспектировал в присутствии Военного совета и высшего
командования округа, начальников главных управлений и генерал-инспекторов Красной
Армии боевую подготовку частей вашего округа.
|
Задачами инспектирования, помимо поверки вопросов боевой подготовки, указанных в моей
директиве № 254/ш от 25.7.40 г., прежде всего ставил:
|
1. Определить и лично убедиться – произошел ли в системе подготовки и воспитания
Красной Армии решительный перелом в сторону приближения их к боевой действительности,
к боевым требованиям и к конкретным формам обучения, в соответствии приказа моего № 120.
|
2. Лично дать практические указания и пример всем звеньям командования, всем штабам и
органам, ведающим боевой подготовкой, как нужно конкретно руководить и работать над
вопросами боевого обучения армии, независимо от своего ранга и занимаемого положения.
|
3. Проверить правильность установленной мною на основе опыта последних войн системы
боевой подготовки армии, где главным стержнем является боевая выучка и сколачивание
мелких подразделений и частей – взвода, роты, батальона и полка.
|
Исходя из этих задач, и каждой проверявшейся дивизии инспектирование проводилось
путем многодневных учений в масштабе батальон – полк, по основным видам современного
боя – наступление и оборона. В процессе таких учений можно было полностью охватить
небольшим аппаратом инспектирующего весь комплекс подготовки бойца, подразделения,
части и их командования до полка включительно.
|
Опыт проведенных учений подтвердил полностью целесообразность такого метода
инспектирования, как богатой школы для проверявшихся частей.
|
В многодневном учении, затрагивающем почти всю сумму вопросов современного боя,
бойцы, командиры, подразделения и части в целом под квалифицированным руководством
совершенствовали и отшлифовывали свою боевую выучку и тренировались в перенесении
всех тягот боевой службы.
|
Для проверки вождения крупных соединений (дивизия, корпус) был применен метод штабных
выходов в поле без войск. Штабные учения и плюс войсковые учения в масштабе батальон
– полк дали полную возможность исчерпывающе проверить подготовку таких крупных
современных общевойсковых соединений, как дивизия и корпус. Полностью подтверждается
правильность основной линии в подготовке войск, данной мной в приказе № 120, где
определено главным – отличная подготовка бойца, командира, подразделения и части до
полка включительно. При наличии отлично подготовленного батальона и полка
сколачивание высших соединений (дивизия, корпус) является делом несложным и может
быть достигнуто в основном путем хорошей тренировки штабов на выходах в поле со
средствами связи.
|
Всего в Западном особом военном округе мною было проверено: три стрелковых дивизии
(42, 13 и 6), один стрелковый (436) полк 155 сд, одно управление (1) стрелкового
корпуса, два управления (2 и 27) стрелковых дивизий, одно управление (4) мехкорпуса,
одно управление (4) танковой дивизии, одно управление (29) моторизованной дивизии,
два управления (9 и 10) авиационных дивизий.
|
В результате проведенных смотровых учений в указанных частях установил:
|
1. Полной перестройки всей работы по боевой подготовке войск в соответствии с
требованиями моего приказа № 120 в частях Западного особого военного округа еще не
произошло.
|
Результаты смотра показали, что вопросы отработки отлично действующего на поле боя
одиночного бойца и хорошо слаженных, гибких и прекрасно маневрирующих в современном
бою мелких подразделений до сих пор не стоят в центре внимания руководства боевой
подготовкой во всех звеньях командования.
|
Командиры дивизий, корпусов, командующие армиями и их штабы непосредственно не
включились в прямую работу по обучению низших подразделений (роты, батальоны) и
частей. Количество проведенных ими лично занятий с батальоном, не говоря уже о роте,
невелико, причем эти учения по-прежнему проводятся накоротке, без учета природы
современного боя, с большим отступлением от .выполнения всей суммы действий бойца в
бою, без надлежащей закалки и без физической тренировки. Забывается старая
суворовская истина: «Тяжело в учении, легко в бою».
|
В подготовке бойца и мелких подразделений продолжают иметь место старый схематизм,
послабления и низкая требовательность. Полного перелома в их обучении и воспитании не
достигнуто потому, что старшие начальники недостаточно прониклись новыми требованиями
в деле руководства боевой подготовкой и лично мало принимают участия в этом деле.
|
2. Все проверенные части с одинаковым упорством и напряжением, хотя и с разным
искусством, добивались выполнения поставленных перед ними боевых задач.
|
Наибольшие сдвиги в боевой подготовке показали части 42 сд и 172 сп 13 сд; в худшую
сторону во всех отношениях выделялись на учениях части 6 сд.
|
3. Из тактических вопросов во всех проверенных частях (особенно в 172 сп 13 сд) лучше
усвоены действия в обороне, хуже, а в некоторых частях даже совсем плохо, – действия
в наступлении (119 сп 13 сд и 125 сп 6 сд).
|
4. Организации и обороне предполья впервые уделено большое внимание. Этот вид боя,
требующий особого искусства и затраты немалого труда, в отдельных частях проработан
неплохо. Следует отметить удачные действия в предполье 172 сп 13 сд.
|
Саперные части, работавшие по оборудованию предполья, во всех случаях заслуживают
положительную оценку. Командиры саперных частей не всегда удачно сочетали
искусственные препятствия с местными, например, строили проволочные заграждения там,
где можно было обойтись завалами, или делали завалы, но не минировали их.
|
Оборудование предполья не носит еще законченного характера. Обычно заграждения
группируются на двух-трех рубежах, а в промежутках между рубежами и перед передним
краем ничего не делается. Старшие начальники, организующие борьбу в предполье,
недопонимают, что предполье выполнит свое назначение только тогда, когда заграждения
развиты на большую глубину, и что поэтому нужно заградить (минировать, взрывать
мосты, закладывать фугасы) все дороги между рубежами, нужно сгущать заграждения по
мере приближения к переднему краю, перед которым они достигают наибольшей плотности.
|
5. Расположение батальона в обороне на главной оборонительной полосе и оборудование
батальонного района обороны во всех проверенных частях отработаны удовлетворительно.
Выбор переднего края, расположение огневых точек, отрывка окопов везде делается более
или менее правильно, хотя в некоторых частях 6 сд наблюдается стремление выносить
расположение обороны на высоты и резко выдающиеся бугры, являющиеся хорошей мишенью
для артиллерии.
|
Маскировка оборонительных сооружений, за небольшими исключениями (172 сп 13 сд), –
плохая.
|
Система пехотного и артиллерийского огня обороны обычно мало увязывается с системой
препятствий, часто препятствия не прикрываются огнем.
|
Оборонительные работы не доводятся до конца: оборонительные сооружения при наличии
времени не развиваются и не совершенствуются. Особенно плохо окапываются минометы,
противотанковые и полковые орудия.
|
Из всех проверенных частей наибольшее искусство в оборудовании обороны показал 172 сп
13 сд.
|
6. Наступление как в предполье, так и на главную полосу обороны во всех частях
усвоено значительно хуже, чем оборона. Полную беспомощность в наступлении показал
125 сп 6 сд, плохо также наступал 119 сп 13 сд.
|
Боевые порядки в наступательном бою совершенно не отработаны. Наблюдается большая
скученность и беспорядочность в движении пехоты, часто последняя наступает толпой;
станковые пулеметы двигаются в передовых линиях пехоты, беспрерывно меняют позиции и
фактически не поддерживают ее своим огнем; противотанковые орудия и отдельные орудия
сопровождения, перекатываемые вручную, отстают от пехоты; управление с началом
наступления теряется, взаимодействие боевых порядков пехоты с поддерживающими их
средствами нарушается.
|
Старшие начальники еще плохо научились организовывать наступательный бой. Организация
взаимодействия войск ведется обычно в штабах, а не на местности и занимает много
времени; все вопросы, требующие согласования, не охватываются; часто решение вопросов
взаимодействия перекладывается на второстепенных начальников (начальник оперативного
отдела штаба, начарт).
|
7. Управление в звене взвод – рота – батальон не отработано.
|
Командиры не умеют выбирать себе место для командного пункта: обычно располагаются в
пределах линий боевого порядка, лишая себя возможности наблюдать за всем боевым
порядком и подвергаясь опасности поражения при первом же огне противника.
|
Применяемые способы управления примитивны. Сигнализация не практикуется, да и средств
сигнализации в войсках мало и они очень однообразны. Служба связных не налажена, и
пользоваться ею не умеют.
|
8. Разведка ведется плохо, части действуют вслепую.
|
Как правило, наступающие боевые порядки не имеют впереди себя органов боевой разведки
(разведдозоров) и охраняющих подразделений.
|
Наблюдение за флангами и охрана флангов отсутствуют, благодаря чему боевые порядки
очень чувствительны к флангам.
|
9. Артиллерийские части, участвовавшие в учениях, показали в целом неплохую
подготовку к производству сложных стрельб. Исключение составляли 131 лап 6 сд, 5 и 9
батареи 108 лап 42 сд, оказавшиеся не подготовленными к выполнению боевых задач.
|
В тактической подготовке артиллерии наблюдались следующие недочеты:
|
- плохо организуется передовое артиллерийское наблюдение;
|
- артиллерийские командиры не держат связи с пехотой, часто не знали, кого они
поддерживают и где расположены пехотные подразделения.
|
10. Привлекавшиеся на учения танки действовали неплохо (165 тб), но при атаке
отрывались от пехоты, увлекаясь решением дальних задач.
|
11. Авиационные части, привлеченные к учениям с пехотой, работали
неудовлетворительно: частыми были случаи пикирования по своим войскам; взаимодействие
с наземными частями не отработано; летно-техническая подготовка невысокая.
|
Удачное бомбардирование оборонительной полосы 13 спб на учениях 13-й дивизии было
обусловлено предварительной многократной тренировкой.
|
Пехота с своей стороны показала неумение взаимодействовать с авиацией; пехотные
подразделения не научены даже пользоваться полотнищами для обозначения своих боевых
порядков.
|
12. Подготовка проверенных мною на штабном учении и в процессе занятий с войсками
штабов дивизий и корпусов требует дальнейшей упорной работы по их совершенствованию.
|
Особенно слабо сколочены недавно сформированные штабы 6-го мехкорпуса, 4-й танковой
дивизии, 9-й и 10-й авиационных дивизий.
|
Командиры соединений и вышестоящие начальники еще мало уделяют внимания и мало
занимаются подготовкой и сколачиванием своих штабов.
|
Количество проведенных за лето учений со штабами невелико.
|
13. Части связи технически небрежно и безграмотно наводят проволочные линии,
благодаря чему имеют место постоянные нарушения связи.
|
Радиосвязь по-прежнему часто отказывает, радиосети работают с большими перебоями.
|
Начальники связи в дивизиях и корпусах не умеют организовывать связь и планировать
использование средств связи.
|
14. Понтонные части работают еще плохо. Мосты наводят очень медленно, затрачивая
времени в три-четыре раза больше установленных норм.
|
15. Вопросы форсирования речных преград до сих пор остаются неотработанными. Учение
42 сд показало, что войска еще не научились преодолевать речные рубежи, а командиры
не усвоили, что успех форсирования реки зависит от организации и подготовки
переправы. Дивизия не умеет выбирать пунктов переправ, организовывать разведку и
быстро наводить мосты. Не лучше обстоит дело с форсированием рек и в других дивизиях.
|
Приказываю:
|
1. Совершить коренной перелом во всей системе боевой подготовки войск, перенеся
боевую выучку одиночного бойца, подразделения и части на местность, в поле,
в условия, близкие к боевым.
|
2. Высшему командованию вплотную подойти к боевой выучке мелких подразделений путем
личной организации и проведения поучительных занятий на опыте проведенных мною учений.
|
3. Установить строгий контроль над организацией и проведением занятий по боевой
подготовке в частях. Обнаруженные недочеты и отступления от моих указаний по этому
вопросу немедленно устранять.
|
4. Боевую подготовку войск обеспечить материально по линии своих довольствующих
отделов.
|
5. О принятых мерах донести 5.10.40 г.
|
Народный комиссар обороны СССР
Маршал Советского Союза
С. Тимошенко
|
